Библиотека

Современная школьная библиотека – условие реализации нового «Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования».
Школьные библиотеки должны быть оснащены передовыми информационными системами, едиными программными продуктами, программным обеспечением.
 (В.В.Путин)

Информационно-образовательная среда школы должна обеспечивать возможность устойчивого доступа для всех участников образовательного процесса к любой информации, способствующей реализации требований основной образовательной программы, в том числе и современной учебной литературе, подготовленной с использованием цифровых технологий и электронных носителей информации.
Цель: Совершенствуя традиционные библиотечные технологии, осваивая инновационные,     воспитывать независимого библиотечного пользователя.
                                                       
Основные задачи библиотеки:
       организовывать мероприятия по привлечению пользователей к работе с различными информационными носителями, в том числе электронными;
      внедрять новые, эффективные формы работы, новые технологии по формированию у читателей навыков независимого библиотечного пользователя;
      организовывать мероприятия, ориентированные на воспитание нравственного, гражданско- патриотического самосознания личности, формирование навыков здорового образа жизни;
      особое внимание уделить работе с «трудными» детьми и их родителями;
      планировать работу библиотеки с учётом норм времени рекомендованных в работе школьной библиотеки;
      продолжить  работу по систематизации фонда;
      продолжать повышать свою квалификацию и профессиональный уровень.

Основные направления работы по формированию информационной культуры:
1.    Оказание методической консультационной помощи педагогам, родителям, учащимся в получении информации из библиотеки.
2.    Создание условий для учителей в получении информации о педагогической и методической литературе, о новых средствах обучения через электронные каталоги, а также возможности просмотреть и отобрать средства обучения.
3.    Оказание практической помощи учителям при проведении занятий на базе библиотеки с использованием различных информационных средств обучения.
4.    Создание условий учащимся, учителям, родителям для чтения книг, периодики, работы с компьютерными программами и CD-ROM-технологиями.
5.     Проведение различных массовых мероприятий по формированию информационной культуры и культуры чтения.